บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2
วันศุกร์ที่18 มกราคม 2562
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้อาจารย์ได้อธิบายรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ให้กับเด็กปฐมวัยและอาจารย์และอาจารย์ได้อธิบายวิธีการทำบล็อกอย่างละเอียด มีองค์ประกอบดังนี้
1. ชื่อและคำอธิบายบล็อก
2.รูปและข้อมูลผู้เรียน
3. ปฏิทินและนาฬิกา
4. เชื่อมโยง บล็อกอาจารย์ผู้สอน ,หน่วยงานสนับสนุน , แนวการสอน , งานวิจัยด้านคณิตศาสตร์ ,บทความ , สื่อ ( เพลง ,เกม ,นิทาน, แบบฝึกหัด , ของเล่น )
โดยอาจารย์ดูบลอกของแต่ละคน และบอกสื่งที่นำไปปรับปรุงแอธิบายแก้ไขบลอกให้ถูกต้อง
1.การจัดประสบการณ์
2.คณิตศาสตร์
3.เด็กปฐมวัย
และได้อธิบายที่มาของพัฒนาการมาจาก การทำงานของสมอง
-แรกเกิด- 1 ปี เด็กจะใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ลงมือกระทำกับวัตถุต่างๆ
เก็บข้อมูล -สมอง-ซึมซับ/รับรู้ สอดคล้องและแตกต่างกัน
เด็กจะเกิดการเรียนรู้เกิดจากการเปลี่ยนแปลง เพื่อการอยู่รอด
2-5 ปี เด็กจะสามารถท่องจำไม่หมด แต่สามารถหาข้อมูลได้ จาก
-หนังสือพัฒนาการของเด็ก
- หนังสือหลักสูตร
5-7 ปี ประโยค และใช้คำอธิบายได้มากขึ้นกว่าเด็ก2-5 ปี
วิธีการของเด็ก ลงมือกระทำโดยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5 ในการลงมือทำ
คำศัพท์
1. development พัฒนาการ
2. Geometry เรขาคณิต
3. learning เรียนรู้
4. Learning by doing การเรียนรู้โดยการลงมือทำ
5. Early childhood เด็กปฐมวัย
6. Brain function การทํางานของสมอง
7. Assimilation ซึมซับ
8. Calculate คำนวณ
9. Mathematics คณิตศาสตร์
10. Experienceประสบการณ์
การประเมินผล
ประเมินตนเอง : ตนเองวอกแวกและสามารถดึงสติกลับมาตั้งใจฟัง
ประเมินเพื่อน : เพื่อนแต่ละคนวันนี้คุยกันเยอะ แต่ยังไม่เข้าใจคำถามแต่ช่วยกันตอบ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนอย่างตั้งใจ มีการยกตัวอย่างประกอบ
และมีคำถามให้นักศึกษาคิด และวิเคาระห์
-แรกเกิด- 1 ปี เด็กจะใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ลงมือกระทำกับวัตถุต่างๆ
เก็บข้อมูล -สมอง-ซึมซับ/รับรู้ สอดคล้องและแตกต่างกัน
เด็กจะเกิดการเรียนรู้เกิดจากการเปลี่ยนแปลง เพื่อการอยู่รอด
2-5 ปี เด็กจะสามารถท่องจำไม่หมด แต่สามารถหาข้อมูลได้ จาก
-หนังสือพัฒนาการของเด็ก
- หนังสือหลักสูตร
5-7 ปี ประโยค และใช้คำอธิบายได้มากขึ้นกว่าเด็ก2-5 ปี
วิธีการของเด็ก ลงมือกระทำโดยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5 ในการลงมือทำ
คำศัพท์
1. development พัฒนาการ
2. Geometry เรขาคณิต
3. learning เรียนรู้
4. Learning by doing การเรียนรู้โดยการลงมือทำ
5. Early childhood เด็กปฐมวัย
6. Brain function การทํางานของสมอง
7. Assimilation ซึมซับ
8. Calculate คำนวณ
9. Mathematics คณิตศาสตร์
10. Experienceประสบการณ์
การประเมินผล
ประเมินตนเอง : ตนเองวอกแวกและสามารถดึงสติกลับมาตั้งใจฟัง
ประเมินเพื่อน : เพื่อนแต่ละคนวันนี้คุยกันเยอะ แต่ยังไม่เข้าใจคำถามแต่ช่วยกันตอบ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนอย่างตั้งใจ มีการยกตัวอย่างประกอบ
และมีคำถามให้นักศึกษาคิด และวิเคาระห์
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น